薛庆名师工作室成立于2020年11月，由全国模范教师薛庆教授担任组长。工作室以“师德为先、育人为本、支撑人才培养体系与能力建设”为指导思想，以全国模范教师薛庆为引领，以人才培养为主线，围绕招生宣传、专业引导、导师制培养、教师教学技能交流等方面，依托必赢线路检测3003的人才培养体系与特色面向全校开展人才培养服务工作。

工作室成立一年以来，在凝练教育教学文化、提升教学技能、师德建设与课程思政经验交流、学生学育培养和山西吕梁地区方山县扶贫活动等方面开展了系列工作。

1.教育教学文化和青年教师教学能力提升

为了切实提高青年教师教育教学能力，工作室组织学院教学基本功比赛专项辅导多次，从教学PPT、教案到教姿、教态等进行全方面训练，获北理工第十二届青年教师教学基本功比赛一等奖及其他各级奖励11人次，北京市青年教师教学基本功比赛一等奖、优秀指导教师奖等5人次。

工作室优异的教育教学文化也迅速辐射至其他学院和其他院校。工作室组长薛庆教授多次受邀对我校生命学院、信息与电子学院等其他学院青年教师进行深入的教学基本功比赛赛前指导，多次在校内外进行“基于OBE理念的有效教学设计”“一节课的设计：BOPPPS有效教学设计”等讲座。工作室定期开展教学研讨活动，特邀全国青年教师基本功比赛一等奖获得者、中国农业大学韩宇教授分享教学与比赛体会；通过教学试讲，交流教学工作心得；同读一本书《阳光教师的学思课堂》，分享育人情怀。

2.师德师风建设与课程思政经验分享

依托必赢线路检测3003的人才培养体系和特色，传承师道文化，营造尊师重教的师德师风是薛庆名师工作室的重要责任与使命。薛庆教授先后受邀参加了我校信息与电子学院思政建设党课活动、前沿交叉科学研究院思政大讲堂等系列活动，面向我校外国语学院、化学与化工学院、研究生院等作《立德树人视域下教师素养提升》等专题讲座，积极分享课程思政经验，帮助青年教师传承红色基因，将人生发展目标与强国使命紧密结合起来，实现育师与育人深度融合。通过教师发展中心第81期“鸿鹄学堂”讲座，帮助教师解决教学能力提升和职业生涯发展中遇到的问题和困惑。在教育部庆祝建党百年高校示范微党课活动中，薛庆教授作为教师党员代表主讲了必赢线路检测3003《传承红色基因 坚定走好“红色育人路”》一课，并在北京地区高校课程思政研讨会发表主题发言。目前，工作室成员已深入开展课程思政建设工作，在宣传部的支持与配合下，由工作室14位教师共同完成了课程思政素材库录制。

3.学生学育培养与示范引领

工作室成立以来，以能力建设为指导思想，以人才培养为主线，重点面向必赢线路检测3003、精工书院、徐特立学院的学生系统开展了学育培养相关服务工作。分别针对徐特立学院2018、2019、2020和2021级学生开展系列主题讲座，帮助学生解决学习和生活的困惑；在徐特立学院“汲识·启航”沙龙中，薛庆教授作“魅力机车：静敛锋芒，动耀四方”主题讲座，分享前沿科学技术、最新研究成果等；在徐特立学院第五届科技创新月期间，薛庆教授做客午间沙龙，结合自身经历，讲述北理工人的科创故事，引领同学们树立科创报国志；在2021年5月至6月期间，工作室成员面向徐特立学院累计举办师生交流会6次，赠书近300本，其中，在徐特立学院/特立书院“学党史 强信念 跟党走”五四青年节主题活动中，工作室成员与特立学子一同参观校史馆、学习习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话精神、就各专业方向进行座谈交流，带领学生参观电动车辆国家工程实验室、西山实验中心重点实验室，引导学生聚焦主责主业，真正做到将爱国之情转化为报国之志、强国之行。同时，面向必赢线路检测3003、精工书院学生持续开展学育引导工作，整理并发布2021级新生入学学习建议，薛庆教授在精工书院“师言学语”活动中作专题讲座，开拓了精工书院新生的视野，为新生们进一步学习发展奠定了基础。

4.山西方山扶贫

“集全校之智、举全校之力，开展好对方山县的精准扶贫。”这是北理工在扶贫路上的使命与担当，而以薛庆教授为代表的名师工作室也在这其中发挥着一份力量。2020年11月，薛庆教授为方山县全县中小学教师进行了一场思政教育与师德养成的讲座：“因为热爱，所以奉献”。讲座按照习近平总书记对教育工作的总要求，围绕立德树人根本任务，分析了学生在不同阶段成长成才的规律，声情并茂地分享了北理工“四有”好老师为党育人、为国育才的历史使命，交流了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的经验做法，并赠书200本《阳光教师的学思课堂》；面向方山县庞泉重工工人开展培训讲座多次，提高工人综合素质，助力庞泉重机高质量发展；同时，在深入方山扶贫一线期间，薛庆教授多次慰问贫困家庭，在春节期间邮寄食品，向困难学子捐赠文具书包等，微小善行体现师者大爱。

薛庆名师工作室成立以来取得了系列成效：

1. 获批3项教育部产学研合作协同育人项目《基于项目制的人因工程实验教学模式改革 》、《研究型课程建设与实践》等；

2. 北京市教改立项《立德树人视域下本科生劳动教育培养体系建设》；

3. 《工程伦理》获教育部课程思政示范课；

4. 《人因工程学》获北京市优质课程；

5. 《人因工程学》获首届北京市高校教书育人最美课堂一等奖；

6. 《流体力学》获北京市优质课程；

7. 《人因工程学》、《运筹学》、《流体力学》等四门课程获批校课程思政示范课；

8. 《人因工程学》、《运筹学》、《流体力学》课程获校研究型课程认证；

9. 1人获北京市教育创新大赛二等奖；

10. 1人获北京市教学基本功比赛一等奖，1人获三等奖；

11. 3人获校青年教师教学基本功比赛一等奖；

12. 《工程领导力的提升》获批校人文素质重点课程；

13. 校级教改重点项目立项，基于资源共享的工程伦理课程建设；

14. 校级教改一般项目立项，工程材料与应用、来华留学生工程制图C线上线下课程建设与实践、《工程材料》全英文教学改革探索、机械类专业领导力课程体系建设、新工科背景下流体力学类课程思政教学模式建设与实践、全员育人视域下高校博士辅导员与专业教师协同培养拔尖创新人才机制及实施路径研究（学生思政教育类）等；

校优秀教育教学成果奖多项。